Vol. 5 No. 9 (2024): January-june

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Published: 01-01-2024

Research reports

Illusio and Hexis: An approach to university digital culture from the voices of students

Grecia Garcia Hernandez, Maricela López Ornelas, Javier Organista Sandoval

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Impact of the pandemic: failure rates of students of the Faculty of Pedagogy region Veracruz of the Universidad Veracruzana

Rosa Isela Rodríguez Pena

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Use of social networks as informal learning tools in university students in the context of COVID-19

Jesús Guillermo Flores Mejía, Maria Guadalupe Bernal Vargas, Belén Velázquez Gatica

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Social surveillance with a mobile application for the cycling community of the municipality of Querétaro, Mexico

Valentina Salazar Martínez, Anelisse Yerett Oliveri Rivera, Sergio Alonso Martínez Ramos

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Usability of a mobile application for learning algorithms

Alma Delia Otero Escobar, Ricardo Javier Mercado del Collado

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Government marketing Towards digital leadership in the municipalities of Mexico

Fabiola Lizama Pérez

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From the meaning of evaluation to meaningful evaluetion

Fernando Ventura Álvarez

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Internal control in direct hiring less than 8 UIT of the Executing Unit 029 DIREJANDRO – PNP, 2022, Perú

Yuly Ponce de León Accostupa

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Psychological defense mechanism in operative workers of an auto parts company in the state of Guanajuato, Mexico

Erick Hurtado González, Alejandro Francisco Islas Trejo, Fernando Manuel López España Méndez, Alejandra María del Mar Carrillo Hernández

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The professionalization of the sports coach towards educational intermodality

Adriana Soto Arvizu

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Reading in English A Case Study Developed During the COVID-19 Pandemic

Priscilla Carranza Marchena, Carolina Tapia Loría

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Social networks as a learning and connection tool for novice teachers

Cintia Ortiz Blanco, Miguel Angel Casillas Alvarado

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Formative interactivity: Photovoice in educational research

Xel ha Nicol Palacios Garcia, Elvia Garduño Teliz

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Evaluation of dangerous and unsafe conditions using the Fine method in high school laboratories

María Antonieta Mendoza Ayala, Erika Hernández Vigueras, Juana Graciela Arriola Trejo, Julio César Méndez Ávila

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Design and validation of an instrument to measure the perception of teaching productivity

José Ignacio Aguilar Carrasco, Manuel Gustavo González Espinoza, Jesús Adriana Marrufo Calderón

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Sports performance, muscle fatigue and hydration in gymnasts in the prepubertal stage

Miguel Ángel Álvarez Ugalde, Adriana Soto Arvizu, Liliana Velázquez Ugalde

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Perception over the inclusion practices in Escuelas Normales in Mexico

Ulises Alejandro Duarte Velázquez, Adriana Torres Frutis

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Educational innovation to strengthen the soft skills of undergraduate students

Ma. Soledad Castellanos Villarruel, Lucio Guzmán Mares, José Oswaldo Macías Guzmán

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Methodological Congruence Matrix as a tool to manage the research process

Rubí Estela Morales Salas

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Analysis of the digital competencies of teachers of the Bachelor of Education Sciences at the Autonomous University of the State of Hidalgo, Mexico

Salvador Acosta Servín, María Guadalupe Veytia Bucheli

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Artificial intelligence and teachers A bibliometric study

Omar David Almaraz Rodríguez

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Unification of printed circuit boards of voltage regulators and compensators for domestic use

Erika Janette Durán Carrillo, Alejandro Saúl Zaldivar Santana, José Cuauhtémoc Pérez Campos

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Exploring the Digital Agency in foreign language teachers at UAM-Iztapalapa

Ana Maria Mendoza Batista, Erika Pineda Godoy, Vilma Arely Vázquez Morales

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Vulnerability and psychosocial risks in the labor trajectories of Central American and Mexican migrants at their Queretaro, Mexico, station

Candi Uribe Pineda, José de Jesús Fernández Malváez

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Assertive organizational communication in the performance of a Higher Education Institute

Ma. Guadalupe Montes Reséndiz, Jehudaniel Reséndiz Martínez, María Isaura Morales Pulido

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Students' perception of micro-courses based on Transdigital education

Rosalba Palacios-Díaz, Claudia Marina Vicario Solórzano

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Diagnosis for the desing of a didactic sequence using visual block programming as a History teaching strategy in primary education

Claudia Elena Díaz Ruiz, Ricardo Chaparro Sánchez, María Susana Ávila-García

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Effects of inflation in Belize due to the COVID-19 pandemic

Xeomari Hernandez Odelys, Robert Beltrán López, Eustacio Rodríguez Díaz, Enrique Alpuche Pérez

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Analysis of perceptions about drinking water in Abasolo, Mexico

Erick Rodolfo López Almanza

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Perception of the interaction and support among students and teachers in virtual learning environments The case of the degree in Psychology at the National Autonomous University of Mexico

Rodrigo Daniel Medrano Figueroa, José Manuel Meza Cano

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Perception of socio-emotional skills in primary education teachers in Mexico during the COVID-19 pandemic: Towards comprehensive awareness

Alberto Castro-Valles, Juan Dionicio Martínez Hernández, María de Lourdes Rivas Vigil

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Corporate Social Responsibility Strategy towards the Sustainable Development Goals in Mexican Small and Medium-sized Enterprises

Jose Enrique Hernandez de la Cruz, Sandra Juárez Solís, Abraham Gerardo Pérez Sandoval

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Resilient narratives in higher education students

Marcela Rábago de Ávila, Georgina Castillo Castañeda, Lucía Pérez Sánchez

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Importance of interpersonal skills in higher education Case of the Centro Universitario de la Cienega, Guadalajara, México

Ma. Del Carmen Nolasco-Salcedo, Kleophé Alfaro-Castellanos, Norma Bautista-Rangel

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Analysis of customer service in small and medium-sized financial companies in Queretaro, Mexico

Carlos Eduardo Galván Ramírez

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The impact of group integration on group cohesion

Sandra Jenny Cortés Heredia, Óscar Ángel Gómez Terán, Victorina Castrejón Reyes, María Elena Meza de Luna

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Utilizing the R Language in Exploring Neuroscientific Findings in Mexico: Environmental Factors and Neuroeducation

Xitlali Torres-Aguilar, Enrique R. P. Buendia-Lozada, Dulce María C. Flores-Olvera

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STEM Learning Development in Hybrid Scenarios for Secondary Basic Education Students at Municipal Educative Institution Ciudadela de la Paz, Pasto Colombia

Mauricio David Almeida Benavides, Johana Jesabeth Muñoz Cerón, Claudia Liliana Zambrano, Katherinn Lizeth Coral Narvaez, Jorge Andrés Castro Lara

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Psychological skills to address sports injuries

Saúl Ferrer Montalvo, Julio Alejandro Gómez Figueroa, Alma Rosa Rivera Girón, Víctor Osiris Rodríguez Cervantes, Yoel Andrés Gutiérrez Bravo

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Risk of school absenteeism in students with outstanding abilities: a distance evaluation experience

Fabiola Zacatelco Ramírez, Thamir Durán Fonseca, Aurora González Granados

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Scientific essays

The biography of Euler and Gauss as inspiration to study science

Carlos Figueroa Navarro, Lamberto Castro Arce, Francisco Javier Castro Márquez

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The new theses on the end of work before the emergency of Artificial Intelligences

José de Jesús Fernández Malváez, Juan Granados Valdéz

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Digital transition A state policy initiative for Michoacan, Mexico

Miguel Angel Medina-Romero

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Automation of administrative texts and formal communication with ChatGPT

Eduardo Santiago-Ruiz

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The language game in agronomic education Meanings and semantic limitations to educate environmentally

Manuel Villarruel-Fuentes

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Violence and revictimization in social networks

Teresa Castro Mata

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Democracy and the human future

Raúl Rodarte García

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Proposal for virtualization of mental health services in higher secondary and higher education

Diego Escudero-Sánchez, Daniel Díaz-Rojas

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